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TaktikLabFußball verstehen
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⚽ 60–90 Minuten · Klasse 8–10

Sieh das Spiel.
Triff die Entscheidung.

Fußballtaktik ist kein starrer Plan. Sie entsteht, wenn Spieler Räume erkennen, gemeinsam handeln und ihre Entscheidung an die Situation anpassen.

Einstieg

Was würdest du tun?

Blau greift von links nach rechts an. Spieler 8 hat den Ball. Wähle eine Aktion und begründe sie.

Aufgabe 1 von 2
8796 4531 gefährlicher Raum

Deine Entscheidung

Es kann mehrere gute Lösungen geben. Entscheidend ist, was du auf dem Feld wahrnimmst.

Kurzdiagnose

Was weißt du schon?

Sechs kurze Fragen passen die Hilfen an dein Vorwissen an.

Aufgabe 2 von 2
1. Was beschreibt Taktik am besten?
2. Was ist ein Laufweg?
3. Überzahl bedeutet …
4. Ein Spielsystem zeigt zuerst …
5. Absicherung heißt …
6. Umschalten beginnt …
Modul 2

Taktik ist Zusammenarbeit

Eine Entscheidung kann einen Spieler, eine Gruppe oder die ganze Mannschaft betreffen.

Hilfe: normal
1

Individualtaktik

Ein Spieler entscheidet: dribbeln oder passen, Gegner anlaufen, freien Raum erkennen.

Ich
2+

Gruppentaktik

Mehrere Spieler stimmen sich ab: Doppelpass, Hinterlaufen, Kreuzen oder Absichern.

Wir als Gruppe
11

Mannschaftstaktik

Das gesamte Team handelt gemeinsam: Pressing, Ballbesitz, Konter oder tiefes Verteidigen.

Wir als Team

Ordne die Beispiele zu

Ziehe jede Aussage in die passende taktische Ebene. Auf Touchgeräten: erst Beispiel, dann Ziel antippen.

Individual

Gruppe

Mannschaft

Zwölf Grundbegriffe

Öffne Karten, lies das Beispiel und prüfe dich mit der Frage.

Modul 3

Im Angriff Räume öffnen

Breite und Tiefe schaffen Passwege. Spieler ohne Ball machen den Unterschied.

Eng oder breit?

Alle stehen eng. Der Gegner kann viele Spieler mit kurzen Wegen verteidigen.

Freilaufen

Ziehe Spieler 7 in einen Raum, in dem er anspielbar ist. Meide den roten Deckungsschatten.

847Deckungsschatten

Angriffsmuster

Wähle ein Muster und entdecke, wann es helfen kann.

Nach Ballgewinn: Was jetzt?

Die beste Entscheidung hängt von Raum, Gegnerdruck und Absicherung ab.

Drei Passwege bewerten

Sicherer Rückpasshohe Erfolgschance · wenig Raumgewinn · gute Absicherung
Freier Querpassgute Erfolgschance · verlagert das Spiel · mittleres Risiko
Pass in die Tiefegroßer Raumgewinn · höhere Torchance · höheres Ballverlustrisiko

Merke: Nicht der mutigste Pass ist automatisch der beste. Situation und Begründung zählen.

Modul 4

Gemeinsam verteidigen

Druck auf den Ball, Schutz der Mitte und kleine Abstände müssen zusammenpassen.

Ballorientiert verschieben

Der Ball ist links. Die Kette muss geschlossen zur Ballseite rücken.

Absicherung

Der erste Verteidiger erzeugt Druck. Wo sollte der zweite stehen?

945

Welche Pressinghöhe passt?

Vergleiche Chance und Risiko. Keine Form ist immer überlegen.

Pressingauslöser

Gute Teams greifen gemeinsam an, wenn ein klares Signal entsteht.

Ballverlust im Mittelfeld

Welche Reaktion ist am sinnvollsten?

Modul 5

Grundordnung ≠ Spielplan

Ein System zeigt Startpositionen. Erst Bewegung und Zusammenarbeit machen daraus Taktik.

Sechs Fälle. Deine Entscheidung.

Nutze Hilfen schrittweise. Die Expertenlösung erscheint erst nach einem eigenen Versuch.

Modul 6

Entwickle deine Taktik

Setze Spieler, Ball, Lauf- und Passwege. Beschreibe danach Ziel, Chancen und Risiken.

Begründe deinen Plan

Selbstbewertung · 21 Punkte

0 = fehlt, 1 = teilweise, 2 = sinnvoll, 3 = überzeugend

Modul 7

Abschlusstest & Kompetenzprofil

Prüfe Fachwissen, Entscheidungen und deine Fähigkeit, diese zu begründen.

Teil A · Wissen & Situationen

1. Im Angriff sollte das Spielfeld …
2. In Unterzahl verteidigst du zuerst …
3. Ein schlechter erster Kontakt ist …
4. Nach Ballverlust ist meist sinnvoll …
5. Das 4-3-3 beschreibt vor allem …

Teil B · Begründete Entscheidung

Dein Profil

0 %
Noch nicht ausgewertet
Grundlagenwissen
Angriffstaktik
Verteidigung
Umschalten
Begründung

Vom Bildschirm auf den Platz

1 · Zeigen

Stellt eure Taktik vor und positioniert euch auf dem Feld.

2 · Erproben

Spielt sie erst ohne, dann mit passiv und aktiv verteidigenden Gegnern.

3 · Anpassen

Prüft Abstände, Laufwege und Kommunikation. Verändert den Plan.